115年中小學媒體素養教案設計競賽徵選計畫
壹、 依據
依據教育部國民及學前教育署「中小學媒體素養教育推廣計畫」辦理。
貳、 目的
一、使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能之內涵。
二、透過多元、彈性方式，詮釋媒體素養意涵，並建構融入中小學領域教學之課程觀點。
三、鼓勵中小學教師研發媒體素養教育議題之課程與教學策略。
參、辦理單位
一、主辦單位：教育部國民及學前教育署(以下稱本署)。
二、承辦單位：國立臺灣大學(公共政策與法律研究中心)。
肆、徵選內容
本競賽類別分為「教案設計類」及「公民新聞類」。單一件作品僅得報名一項類別，競賽組別說明如下：
一、教案設計類：
- 依據十二年國民基本教育課程綱要「B2科技資訊與媒體素養」之核心素養，及「高級中等以下學校媒體素養教育教學參考指引」(下載網址：https://mlearn.moe.gov.tw/ImportantDocuments )所列之媒體素養教育5大能力架構及實施內涵，以辨識假訊息(含詐騙訊息)、社群媒體的使用及其責任、高風險APP及短影音識讀、媒體不當內容識讀等4項主題，至少擇一項主題，設計相關課程與教學策略。
- 由教師個人或由教師群規劃課程，以單科或跨科方式進行獨自教學或共同建構議題之協同教學方式為之。
- 所設計議題融入學習領域之課程與教學策略，須符合素養導向教學之精神。
二、公民新聞類：
公民新聞報導主題說明如下：
- 主題1：校園社區關懷
以關懷學校或社區公共事務且貼近學生生活經驗為主，展現對校園或社區公共事務的關注與分析能力，融合媒體素養與公共參與精神。
- 主題2：百大文化基地
以文化部推動之「百大文化基地」為核心主題，就近參訪及報導當地的文化基地，透過觀察、記錄與採訪報導，展現各基地的特色與在地人文風貌。有關「百大文化基地」簡介，請參考網站：https://map.culture.tw/
三、透過媒體素養教學活動，由教師指導學生拍攝製作公民新聞影片(影片由學生製作，教師從旁指導)，以新聞報
導方式呈現，影片需具備新聞採訪、報導及編輯。
四、報名作品需提供公民新聞影片、影片作品簡介、教學活動歷程等，以呈現教學設計脈絡。
伍、徵選組別
一、 教案設計類：依徵選類別分為高中組、國中組、國小組。得以個人或團隊(每隊至多4人)參賽，每人參加作品
1以件為限。
二、公民新聞類：依徵選類別分為高中組、國中組及國小組。以團隊方式參加，每隊包括指導教師1人、學生至多
4人，每名學生參賽作品以1件為限，教師得指導不同團隊。
三、教師可跨校組隊，亦可同時參加上開二類別競賽，但不得跨組別參賽。
陸、 報名對象
一、教案設計類：公私立高級中等以下學校教師(均含代理、代課教師)，並請114學年度中小學媒體素養基地學校
務必報名參加。
二、公民新聞類：公私立高級中等以下學校學生，每隊需由1位教師(均含代理、代課教師)擔任指導教師及協助報
名事宜。
柒、作品規範
一、教案設計類需包含：
- 學習單元設計：內容含領域／科目、設計者、實施年級、單元名稱、設計依據、核心素養(或基本能力)、議題融入、與其他領域／科目的連結、教材來源、教學設備／資源、學習目標、學習架構、學習活動設計（含學習活動內容及實施方式、學習評量）與試教心得，並得檢附相關之教學簡報、學習單、圖片等資料供參。
- 全文資料電子檔：書面全文電子檔及相關報名表件請繳交至指定雲端網址：https://reurl.cc/Abadae。參賽「作品規格」、「送件資料檢視表」、「報名表」及「作品格式表件」，請參閱附件一至四。
二、公民新聞類需包含：
- 報導題材設計：含作品簡介、新聞報導(約500字新聞報導，搭配3至5張照片及圖說)、教學活動歷程、學習成效評估等，以呈現學生之媒體素養能力。
- 影音與全文資料電子檔：公民新聞影音報導長度以6分鐘內為原則，需搭配字幕與旁白，並使用通用格式(如MP4、MOV格式)，上傳至YouTube，並設為「不公開」後，將相關報名表件繳交至指定雲端網址：https://reurl.cc/k82ljb。參賽「作品規格」、「送件資料檢視表」、「報名表」及「作品格式表件」，請參閱附件五至八。
三、相關問題請洽詢本計畫專案助理王小姐電話：(02)3366-3366轉 55787、Email：joannewang@ntu.edu.tw。
捌、收件資訊
一、收件日期：自115年3月2日(星期一)起至115年4月30日（星期四）止，以郵戳為憑，逾期恕不受理。
二、收件地點：以郵件掛號寄至「106216 臺北市大安區羅斯福路四段1號 國立臺灣大學社會科學院641室 王淑君
小姐收」，封袋上請標明「115年中小學媒體素養競賽_OOOO類」。
三、相關問題請洽詢本計畫專案助理王小姐電話：(02)3366-3366轉 55787、Email：joannewang@ntu.edu.tw。
***審查內容等詳細資訊請見以下附件***
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