公共政策與法律研究中心研究成果--教育政策制定程序建議書

        為探究十二年國教決策程序及其可能衍生的問題，並研議可採行之決策機制與程序，臺灣大學公共政策與法律研究中心辦理了兩場「十二年國教與教育決策程序論壇」。邀請了教育工作者及社會人士，討論十二年國教及相關教育政策之決策過程及其可能發生的問題，並提出改進建議。

        期望本計畫所擬之教育政策制定程序能成為政府未來推動教育政策之重要參考。該程序若得以嚴謹執行，相信十二年國教及其他重大教育政策必能順利推動，真正達到終結教改亂象、提升教育品質、成就每一個孩子，以及提高國家競爭力的總體目標。 

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